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X × Últimas entradas GRAMÁTICA VOCABULARIO INGLÉS CONVERSACIONAL WRITING EJERCICIOS DE REPHRASING PRONUNCIACIÓN AUTORAS DEL BLOG CURSO GRATIS INGLÉS Friday, September 16 Indirect questions Existen tres tipos de indirect questions en inglés. 1. Reported questions. What's your name? - She asked me what my name was. Where do they live? - She asked me where they lived. Are you Spanish? - She asked me if I was Spanish. Las preguntas en reported questions siguen las mismas reglas que otras frases de reported speech. Es decir, el tiempo del verbo suele cambiar de la siguiente manera: present simple - past simple present continuous - past continuous past simple - past perfect present perfect - past perfect past continuous - past perfect continuous past perfect = past perfect may - might can - could will - would shall - should would, could, should, ought to = would, could, should, ought to must - had to (ó must) 2. Indirect questions. Las indirect questions (preguntas indirectas) son aquellas estructuras que utilizamos en inglés para preguntar algo de manera más educada y menos directa. El orden de las palabras es como si fuese una frase normal (afirmativa). Por tanto, NO se utiliza verbo auxiliar. What time is it? - Can you tell me what the time is? Where is the bank? Do you know where the bank is? Is the bank open on Saturdays? Can you tell me if the bank is open on Saturdays? Preguntas con question words (what, who, when...). What is your name? - He asked me what my name was. How many brothers have you got? - She asked me how many brothers I had. When is he coming home? - They asked me when he was coming home. What time is the party? - They asked what time the party was. 3. Yes/No questions . Estas son preguntas que tienen como respuesta sí ó no. Se utiliza ask + if ó whether si son yes/no questions. Los tiempos funcionan igual que en reported questions (ver arriba) "Do you speak Spanish?" - She asked me if I spoke Spanish "Are you happy or sad?" - He asked me whether I was happy or sad "Is he ready?" - They asked if he was ready. "Are they Spanish or English?" - She asked whether they were Spanish or English Publicado por Euroresidentes en 2:02 pm 3 comments : Wednesday, August 17 Errores comunes que cometen los hispanohablantes cuando hablan en inglés. ¿Cuántos años llevas aprendiendo inglés? Ya sabemos que la lucha de los hispanohablantes para aprender inglés es tremenda en muchas ocasiones. Aunque nos quieran vender que el inglés es fácil, que no tiene acentos, que apenas se conjuga etc. hay otra serie de factores que dificultan que una persona pueda dominar a la perfección el inglés. Nosotros en este post hemos querido dividir los errores en tres tipos diferentes: los gramáticos, los fonéticos y los relacionados con el vocabulario. Aquí os ofrecemos una muestra con la que seguramente os sintáis identificados. En primer lugar dentro de los errores comunes relativos a la gramática tenemos: 1. La omisión del sujeto . En inglés las desinencias verbales a veces son las mismas para todas las personas o como mucho varía en la tercera persona. Por tanto, si no ponemos sujeto no sabemos quién está desempeñando la acción y falta información, ya que el verbo no se la puede aportar: Ejemplo: Jueg-o. → primera persona singular Play → primera/segunda persona del singular/plural. 3a del plural. 2. La tercera persona. En el presente de indicativo, la tercera persona del singular lleva -s al final. Seguramente precisamente porque el resto de sujetos no la llevan es por lo que se nos olvida por completo ponerla. Debería ser más fácil puesto que es de la única excepción del presente que nos tenemos que acordar. 3.Adjetivos. Cualquier persona que aprenda español, alemán, francés… Tiene que acordarse de concordar el sustantivo con el adjetivo, si es masculino/femenino y singular/plural. ¡Sorpresa! En inglés no se necesita ni la desinencia de género ni de número. Así que keep calm and don’t add the -s to the adjective . También hay que recordar que aunque en español lo podamos poner tanto delante como detrás del sustantivo en inglés siempre va delante. La fonética inglesa también es una asignatura pendiente para muchos. Si partimos de la base de que en español existen 5 sonidos vocales mientras que en inglés hay 12. Con este hecho el asunto ya empieza a complicarse y todavía no hemos casi ni empezado. En este vídeo podéis ver lo difícil que supone pronunciar bear, beard, bird y beer. Pero como siempre decimos: paciencia, fuera vergüenza y ¡a practicar! A las vocales hay que sumarle la -h . En español tenemos la “h” muda hospital y la “j” de jamón; en inglés tienen la “h” aspirada hostel y la “j” de Jack. Así que para un español pronunciar “hostel” sin que suene como “jamón” no resulta tarea fácil. Por la misma línea, si pensamos en fonemas que en español no tenemos pero en inglés sí nos puede venir a la mente la -s a principio de palabra ( -s líquida ): Spain, spider, spy… Nosotros tendemos a abrir la boca como si fuéramos a pronunciar espada, España. Es difícil corregir esto porque es un reflejo que hacemos de forma automática pero al principio fíjate cómo estás posicionando la lengua para ser consciente de que lo que debes hacer es una -s. Asimismo, cuando nos encontramos con un verbo regular “ to wash” y queremos expresarnos en pasado sabemos que basta con ponerle -ed : “washed” y que se pronuncia de forma suave, como una -d alargada pero que al ser tan sutil a veces se nos olvida pronunciarla y entonces parece que estemos hablando en presente. Por último, pero no menos relevante (o en este caso problemático), tenemos el vocabulario como fuente emanante de errores para el hispanohablante. Hoy en día, vivimos rodeados de anglicismos y básicamente tiene su explicación en que los desarrollos, estudios y avances se realizan en la lengua de Shakespeare y por tanto cuando surgen nuevos conceptos o tecnicismos se intentan adaptar de la forma más sencilla posible ya que en nuestro idioma no existen y el mundo tiene que seguir avanzando. Los falsos amigos pueden hacer que las meteduras de pata sean monumentales y nosotros nos quedemos tan tranquilos. Por ejemplo si le dices a alguien: I’m constipated no esperes que te dé un pañuelo para limpiarte los mocos… De todas formas no es nada grave equivocarse y reírse un poco… Habrá otros casos en los que la cosa sea más seria. También nos cuesta mucho diferenciar con qué acciones va make y con cuáles do . Aquí lo mejor es aprender de memoria en cada caso cuál va y con la práctica nos saldrá automáticamente. Después de todo esto, sólo queda practicar mucho e intentar combatir todos los obstáculos que se interpongan en nuestro camino. ¡Adelante! Publicado por Manuela Vera en 2:34 pm No comments : Wednesday, August 3 Perder el miedo a hablar en inglés “Me da vergüenza hablar en inglés” ¿Cuántas veces hemos escuchado e incluso dicho esa frase? Muchos de nosotros no estamos acostumbrados a hablar delante de un público que solo tiene oídos para nosotros; cuando esto ocurre, en otro idioma que no es el nuestro, nos sentimos todavía más inseguros y nos da vergüenza meter la pata y que incluso se puedan reír de nosotros. Si paramos a pensarlo un poco, las razones que producen ese miedo a menudo son: Por un lado, la falta de vocabulario . Si nos ponemos a comparar la cantidad de vocabulario y expresiones que conocemos en nuestra lengua materna y el que hemos aprendido en otro idioma podemos encontrar una diferencia tremenda si nuestro nivel no es muy alto. Hay que entender que es cuestión de ir mejorando poco a poco y que es normal que en nuestra lengua materna podamos expresarnos con mayor plenitud. En segundo lugar, en español tenemos la suerte de que las palabras se leen conforme se escriben y ya sabemos que en inglés no ocurre así, lo que hace que nuestra inseguridad aumente todavía más. No hay que olvidar la gramática y sintaxis inglesa . Si bien siempre se dice “el inglés es muy fácil” (comparado con el español) es verdad que el inglés t...

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